朱新予，蚕丝专家、丝绸教育家。毕生从事丝绸教育，一贯提倡教育、科研和生产实践相结合，亲自编写教材，抓科学研究，积极推广科学育蚕、贮 茧、机械缫丝等新技术；中华人民共和国建立后，致力于恢复和发展丝绸生产；扩大丝绸教育领域，培养多种人才；晚年还倡导丝绸史研究，筹建丝绸博物馆，积极发展我国丝绸工业和丝绸文化事业。

　　朱新予，字学锄，１９０２年６月出生于浙江省萧山县一个教育世家。青年时代，朱新予受辛亥革命和孙中山先生的《建国大纲》的影响，目睹我国丝绸业落后的现状，立下了以科技振兴祖国丝绸业的宏愿。１９１４年７月，他考进浙江甲种蚕桑学校学习。该校的前身是杭州太守林启在１８９７年创办的蚕学馆，他是蚕校第１８期学生。１９１９年“五四”运动期间，他充满爱国热情，参加了反帝反封建活动，并被推选为该校６名演讲队员之一，上街进行宣传。同年９月，毕业后留校任教。他在任教期间，一面教书，一面到蚕区实地进行调查与指导，探索我国丝绸业发展的道路，曾发表《中国的丝绸业怎样才能发展》等论文。他认为，发展中国的丝绸事业，必须从教育和科学技术着手。为此，他想到当时四大丝国之一的法国去勤工俭学。他在任教之余，发奋攻读法语，后因路费无着，法国留学未能去成。１９２０年暑假，到南京金陵大学暑期学校进修蚕丝与农业教育，获得第一名优等奖。

　　１９２２年１１月，朱新予考取留日公费生，于次年２月赴日本留学。他在日本东京高等蚕丝学校和日本国立蚕丝试验场，对缫丝、育蚕、贮茧等进行专题研究，为今后从事丝绸教育和科研、生产工作奠定了基础。

　　１９２５年７月，朱新予从日本学成归国。当时，他曾上书北洋政府实业部，建议发展蚕丝事业未果，报国无门，难以施展才干。２０年代末长达四年之久的世界经济危机，使我国丝绸业遭到沉重打击，生丝外销呆滞，丝价惨跌，蚕农生活困苦，农村挖桑树之风盛行。他忧心忡忡，思考着中国蚕丝业如何才能得救？他认为必须依靠科学技术，提高蚕丝质量，占领国际市场。为此，他全力投入到蚕丝主要产区，从事丝绸教育和技术推广工作。１９２６—１９２８年，他先后担任浙江甲种蚕桑学校教员和推广部主任、苏州第二农校制丝教员。１９２８年３月，朱新予任中国合众蚕桑改良会推广部主任，兼任女子蚕业讲习所所长。次年，该所改名为镇江女子蚕业学校，后又改名为合众高级蚕桑科职业学校，他仍兼任校长。他在办学中坚持“学以致用”，走教育、科研与生产实践相结合的道路。１９３２—１９３３年，在江苏省金坛县和浙江省萧山县主建两个蚕桑模范区，以传播和推广养蚕、缫丝新技术。

　　抗日战争开始，条件更加艰苦。镇江女子蚕业学校颠沛流离，内迁至云南楚雄。在那里，朱新予以楚雄为中心办起训练班，从养蚕到缫丝进行技术指导，并与丝绸界人士一起组织开荒、种桑、养蚕，推进了云南的蚕丝生产。同时，他还先后受聘担任中山大学蚕桑系和云南大学蚕桑系教授。

　　抗日战争胜利后，朱新予回到浙江，任中国蚕丝公司专门委员，并兼任经济部蚕丝协导会浙江办事处主任，从事蚕丝技术革新和推广工作。

　　１９４９年５月杭州解放，朱新予受浙江省军管会委托，主持当年春茧收购工作，顺利完成了任务。后又应马寅初校长之聘，到浙江大学农学院任教授。

　　中华人民共和国建立后，朱新予先后担任杭州市工商局、工业局副局长，浙江省轻工业厅副厅长兼丝绸局局长。为恢复和发展浙江的丝绸工业，作出了一定贡献。

　　１９６０年３月，朱新予调任杭州工学院副院长兼纺织系主任。次年９月，纺织系改为浙江纺织专科学校（后又改为浙江丝绸专科学校，１９６４年改为浙江丝绸工学院），朱新予任校长。他不断拓宽丝绸教育的领域，筹办染整、机械专业，增设电子自动化、丝绸美术与品种设计、服装设计等专业。